优秀教师风采之二---左小勇
发布时间:2016/11/16 15:04:41 点击量:5940
    左小勇,男,35岁,中共党员,汽车运用工程硕士研究生,博士研究生在读,现担任襄阳汽车职业技术学院汽车应用系新能源汽车技术教研室主任,并分管系教学教务管理工作。2013年7月,在“全国职业教育课程设计大赛中获得三等奖”;2013年11月,在“全国汽车职业教育教师教学能力大赛”全国总决赛中获二等奖;2014年,在全院中青年教师教学能力大赛中获一等奖。2015年,指导的多名学生在全院技能大赛和全省技能大赛中勇夺佳绩。2013年,被选派参加了“2013年湖北省青年骨干教师出国(境)海外培训”。2014年、2015年年终考核优秀;学院“教风促进月”考核优秀;2015年被评为“优秀班主任”,“优秀共产党员”;2016年被评为学院“好支书”。
                          主要事迹
    一、思想素质良好,政治立场坚定
    左小勇同志政治素质好,理想信念坚定。自参加工作以来,他一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任汽车应用系教研室主任和从事系教学管理工作期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。他所分管的新能源汽车技术教研室及系教学教务管理工作都取得了显著的成绩,在汽车应用系首次教研室评估中,他所分管的新能源汽车技术教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在2015年襄阳市第二职教联盟新能源汽车技术研讨会、湖北省电动汽车动力系统研发中心等诸多项目申报等工作中表现出较强的科研能力、组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到院系领导的肯定,为汽车应用系的发展建设作出了较大贡献。总支他为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。
    二、教学水平精湛,竞赛屡获殊荣
   “师者,所以传道受业解惑也”。左小勇老师一直承担汽车应用系汽车专业核心课程的教学任务,年年超额完成学院规定的教学工作量,他以知识技能传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。
左小勇老师敢于亮剑,积极参加各项比赛,珍惜培训学习机会。2013年7月,他在“全国职业教育课程设计大赛中获得三等奖”;2013年11月,他在“全国汽车职业教育教师教学能力大赛”全国总决赛中获二等奖;2014年,他在全院中青年教师教学能力大赛中获一等奖。2015年,他指导的多名学生在全院技能大赛和全省技能大赛中勇夺佳绩。
    三、服务意识较好,倾心教学管理
    左小勇老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,他都积极参与,乐于为教师和学生服务。他经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。他那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励他身边的工作人员和学生,在学生心中他是一位好老师,在教师心中他是一位好同事。
    左小勇老师在从事教学教务管理期间,事无巨细,大到教学计划的修订、新专业的申请、系里的排课、实训安排、各课程的监考编排、项目申报、系网站管理、系教师人事等,小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等,还要参与各项教学检查,实在琐碎得不得了,就容易使人心烦气燥,但左老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作,总是满怀强烈的服务意识,倾心干日常的教学管理工作,使汽车应用系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是汽车应用系,不论是学生人数还是班级数,都超过全院的半数,而教师数量却与其他系部大致一样,很多工作量几乎翻倍,为了顺利组织教学,规范日常教学,左小勇老师积极协助系主任想办法、定措施,强化管理,受到系领导和老师们的一致赞扬。
    左小勇老师作为教研室主任,总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全室教师服务的观念,积极做好与系工作的各项配合,做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动,及时安排本室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设,关心本系发展,及时对有关工作提出建议。在2016年3月份他带领全室成员通力合作,积极准备迎接汽车应用系首次教研室评比中,并荣获第一名,使全室教师备受鼓舞。除此之外,左小勇带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究,带头实施教师工作规范,认真履行所任业务职称的职责,注意听取本室人员的意见,不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务,无任何教学事故发生。
    四、积极进修学习,投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,左小勇老师还积极参与、珍惜各种机会进修学习,参加省市举办的各种培训,投身社会实践活动。2013年,他被选派参加了“2013年湖北省青年骨干教师出国(境)海外培训”。
    左小勇老师为了适应国家大力发展职业教育,尤其是提高高端技术技能人才培养质量对师资的特殊需求,成功通过了博士研究生入学考试,正在职攻读,这正符合我院提升办学实力和往更高层次发展所需。
总之,能把以上所有这些事情处理得井井有条的人,一定是一个吃苦耐劳的人,是一个乐于服务于人的人,他的业绩也许很普通,但在现在这样一个浮躁的社会里,有人能够持久地保持这样的干劲,这样的心态,难道不值得我们学习吗?
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