学院简介

   

 

    ● 学校概况  襄阳汽车职业技术学院是2010年4月经湖北省人民政府批准,教育部备案,以汽车专业为核心的全日制公办高等职业院校。学校占地面积1000亩,建筑面积20多万平方米,总投资7亿多元。学校秉持“现代气息、汽车文化、实训特色、山水校园”的建设理念,宏伟的实训大楼和标准化的驾驶培训中心彰显职业教育特色,巍峨的钢构大门突显标志性建筑。学校位于位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市、中华民族智慧化身诸葛亮的故居—襄阳市,地处襄城区襄南大道白云山麓,北驾凤凰,东驭青龙、南依智囊军师司马徽故里、西傍荆襄名士黄承彦故居;校内绿水环绕半山掩,校外桃杏红尽紫薇艳,人杰而地灵,秀外而慧中。历史文化氛围与校园自然景观相得益彰。
    ● 办学特色  学校坚持创新驱动、开放办学、质量兴校、差异化发展的办学思想,高扬创新发展主旋律,主动融入区域经济社会和产业发展新常态,坚持需求导向、问题导向、行动导向、目标导向,全面凝炼“精耕汽车、深融产教、滋润职业、鼎力社会”的办学特色,以争创一流、敢做唯一的气魄,打造汽车特色品牌,跨步迈进“省级优质国家一流”高职梯队,全新升级襄阳汽院。
    ● 师资队伍  学校师资队伍稳定,师资力量雄厚。 现有教职工573人,专任教师437人,其中副高级以上职称154人,国家教学名师1名,客座教授20多人,外聘企业技术专家50多人,建有“湖北名师工作室”。对年青教师实施“一对一”帮扶工程,组织开展了多种形式校内外培训工作,提升青年教师质素;积极组织开展教学名师及骨干教师培养工程,并给予丰厚的经济待遇。
    ● 人才培养  设有汽车应用学院、机电与电子工程学院、汽车工程系、建设工程系、经济管理系、公共课部等六个院(系)部,涵盖新能源汽车、汽车装备与制造、汽车检测与维修等20个专业、40个专业方向。各类在校学生17000多人(高职生6000人,中职生2500人,成教生10000人)。汽车应用与维修、汽车制造与装配专业列入中央财政支持的“提升专业服务产业能力建设项目”;汽车营销与服务、模具设计与制造专业列入省级特色专业建设项目,汽车类专业集群发展体系初见端倪。
    ● 教学科研  学校践行以专业实践能力为核心内容的现代高等职业教育全面质量观,实施产教融合的办学模式、德技兼修的人才培养模式和多元化评价体系,建立科学、规范的教育质量保障体系。在教学改革方面,按照“三证书”制度培养人,依照“三对接”要求塑造人,探索“43433”模式教育人;在课程建设方面,建设12门院级精品课程,推行“理实一体化”教学;在实习实训方面,推行“教、学、做”一体化教学模式,建成“产品加工型、公司型、技术应用型、模拟仿真型、基础教学型”等5类教学实训基地,拥有19个实训室,搭建7个创意工作室,学校以赛事促技能,每年举行一次校内技能大赛,积极参与全国全省技能大赛,多次荣获荣誉奖项,先后荣获全国全省大学生软件设计大赛一、二、三等奖,取得全国大学生汽车方程式赛全市高校第一、全省高校第三的好成绩。在教科研方面,教科研机制不断完善,科研氛围不断增强,教师公开发表论文300余篇,申报获批省级课题9个,获省教学成果三等奖1项,市级课题立项5项,省级科研课题结题6项,出版教育部“十二五”规划教材18部,编写校本教材(课程标准)和任务工单21门(本),获国家专利23项。
    ● 开放办学  有效整合学校资源,形成以高职办学为主,中职、电大为两翼的“一体两翼”多元办学格局。开展校校合作,牵头成立襄阳第二职教联盟、新能源汽车职教集团、汽车工程学会,与利川市等省内20多所中职学校共建专业,扩大办学辐射力;开展校企合作,与腾日模具、东风日产等50多家知名企业合作共建特色专业,建立就业基地或开展订单培养,成为东风日产全国20家校企合作院校之一;开展校企共建优质教学资源,获赠实践教学设备总值达460万元;开展政校合作,被批准为襄阳市中小企业培训服务基地、高新人才培养基地、退役士兵培训基地、阳光培训定点单位、职业技能鉴定基地。
    ● 招生就业  学校面向全国招收全日制高职学生,开辟了湖北、河南、贵州、山西、陕西、甘肃、湖南、江西、山东等省内外招生基地,不断突破招生瓶颈,连续三年超额完成招生计划。学校高度重视大学生创新创业教育,注重学生创新意识和创新能力的培养,专门开设大学生创新创业教育课程,成立学生创新创业俱乐部,组建学生创新团队和科技研发小组,积极开展大学生科技创新活动。学校以“现代学徒制+订单班”、“冠名班+就业”、“顶岗实习+就业”为模式,以“专利班”、“圣泰华班”、“车仆班”等为基础,与上汽、东汽、北汽、广汽、长安等国内汽车制造厂家和汽车后市场企业建立广泛就业基地,毕业生就业率高达94%以上。招生和就业工作成绩斐然,得到省教育厅的充分肯定,获得省、市政府及社会好评。
    ● 校园文化  秉承“多元建设、个性发展”的原则,大力弘扬“驾驭现在 驰骋未来”的校训精神,积极引导全校师生对本校文化的认同。白云大讲堂、技能大赛、FSC车队等学术技能活动丰富学生的专业知识;校园十佳歌手大赛、大学生艺术节、运动会等文娱体育活动充实师生业余生活;辩论赛、主持人大赛、创业教育等活动激发学生的创造力;跆拳道、乐队、舞蹈团、书法、车队、记者团等社团组织促进学生的个性发展。异彩纷呈的校园文化活动,涌现和造就了一批学生明星,2012级学生龚哲文创建了汽院学子汽车文化联盟,并在襄阳市大学生卡丁车挑战赛中夺冠;2013级的蔡秋悦同学获得本市“十佳汽车模特”称号。
    ● 发展目标  学校坚持社会主义办学方向,贯彻执行党和国家的教育方针政策,遵循高等职业教育规律,围绕汽车产业和地方经济社会发展,以培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务。围绕“十三五”规划,以四大改革为突破口、创新发展九大工程为重点,积极实施省级创新发展行动计,亮剑内部质量保证体系诊断与改进工作。学校上下,认准目标,明确思路,抓住关键,提振精神,精准发力,真抓实干,努力将学校建成特色鲜明的省级优质高职院校,成为汉江领域技术技能积累的重要支撑。
 
 
    注释:
    ①白云即尹集乡白云村、凤凰即尹集乡凤凰村、青龙即尹集乡青龙村。
    ②“三证书”制度,即学生毕业时必须通过职业资格考试、驾驶资格考试,专业课程考试。
    ③“三对接”要求,即专业设置必须与产业市场需求对接;课程内容必须与从业标准对接;教学过程必须与生产过程对接。
    ④“43433”教育模式:“4本”—提高能力为立校之本、服务产业为强校之本、校企合作为兴校之本、工学结合为办学之本;“3双”—学生有双重身份、教师有双重角色、领导有双重职责;“4跟”—院系跟企业走、教学跟项目走、课程跟能力走、教材跟生产走;“3个一体化”—学习与实训一体化、学校与企业考核一体化、教学与实习地点一体化;“3个融合”—学习和工作任务融合、学生和员工身份融合、教学和生产过程融合。